Je ne suis ni coach sportif ni art thérapeute, cependant, dans mes interventions, j’utilise des moyens de médiations tels que le sport et les loisirs car j’ai pu constater que ce sont des supports d’apprentissages insoupçonnés.

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L’enfant joue, vit sa vie d’enfant et moi, professionnel, je vise des objectifs de travail autour de la motricité fine et globale, des habiletés sociales, de l’imitation, de la communication, des fonctions exécutives et de la représentation mentale qui font parfois défaut aux enfants avec TSA.